為協助新入職教師深化教學效能，提升教學素養，踐行依納爵教學法（IPP）理念，我校本學期開展了系列新老師培育活動，培育活動豐富多元，包括早前前往辦學實體耶穌會會址參觀、專題講座及定期聚會。2026年6月12日，依納爵教學法（IPP）工作坊壓軸在校內順利舉行，張慧玲校長、蘇英麟博士、胡詠欣副校長及全體新教師共同參與。
活動由張慧玲校長致辭拉開序幕，接著張慧玲校長向蘇英麟博士致送紀念品，感謝蘇英麟博士對教師專業發展的悉心指導。
隨後，新教師分為六個小組分別彙報了將IPP融入課堂的實踐與反思。各組別充分展現將IPP核心精神融入課堂的創意：有的從學生真實生活出發，將未來選科的迷茫連結古人智慧；有的將枯燥的數學「二次根式」設計成「生化危機」線上闖關遊戲，成功激發學習動機。還有結合共同記憶的小學英語課，提倡「在做中學」的幼稚園與小學常識課，以及將白血球、搭電梯等日常情境融入的中學科學與地理課等。
教師們亦深刻反思了教學差異與課時限制等挑戰，提出「慢，就是快」與落實「三秒留白」的教學體悟。
活動尾聲，蘇英麟博士在總結中充分肯定各組用心，強調IPP的核心是從學生視角出發，處景（Context）需貫穿整堂課，教師要不斷調整教學，提升學生學習效能。胡詠欣副校長則回顧了全年的培育歷程，讚許新老師的成長，鼓勵新教師堅持“快即是慢”的節奏，落實3秒留白並勉勵大家未來透過觀課與議課，檢視學生是否將課堂經驗成功內化為知識。
本次工作坊不僅展示了新教師的成長，更堅定了以學生為本、深耕課堂的教育信念。愈顯主榮！
